Аксиологические аспекты проектирования непрерывного образования преподавателя высшей школы
Шафранова О. Е.
В монографии представлены результаты исследования особенностей построения и организации непрерывного образования преподавателей высшей школе на основе особенностей ценностного мира профессионалов. Разработана и представлена система аксиологического сопровождения гармонизации профессиональной деятельности преподавателя высшей школы в условиях дополнительного профессионального образования. Материалы монографии рассчитаны на студентов, магистрантов, аспирантов, ученых и практиков, занимающихся образованием взрослых, а также дополнительным профессиональным образованием
Yıl:
2018
Yayımcı:
ЭБС Лань
Dil:
russian
ISBN 10:
5934933159
ISBN 13:
9785934933150
Dosya:
PDF, 1.59 MB
IPFS:
,
russian, 2018
Litres
Bir kitap dükkanı eklemek ister misiniz? Bize support@z-lib.do adresinden ulaşın
Dosyaları dönüştürün
Diğer arama sonuçları
Diğer avantajları 
![[Н. А. Добровидова, И. Л. Матасова, М. А. Шаталина, Е. Н. Устюжанина] ; авторы-составители: Н. А. Добровидова [и др.] ; Департамент образования и науки города Москвы, Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы — Система психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений вуза: монография](https://s3proxy.cdn-zlib.se/covers200/collections/genesis/3234cd1e18fc1912e29ca240472115a2050a8ad18d28044fba385ca9aac8f00a.jpg)
![[Галенко В. П., Лобанов Н. А., Вишневский М. И. и др.] ; под научной редакцией В. П. Галенко, Н. А. Лобанова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образова — Непрерывное образование: новые реальности: [коллективная монография]](https://s3proxy.cdn-zlib.se/covers200/collections/genesis/a751ee1d4c6d750aa8b0e736d8fa4e4032f917619c7478c7ba0a224b34b63e07.jpg)
