Bağış 15 Eylül 2024 – 1 Ekim 2024 Bağış toplama hakkında

Опыт работы группы поддержки для детей из неполных семей.

Main
Опыт работы группы поддержки для детей...

Опыт работы группы поддержки для детей из неполных семей.

Санцевич Д.В., Юркевич Н.А.

0 / 0

Bu kitabı ne kadar beğendiniz?

İndirilen dosyanın kalitesi nedir?

Kalitesini değerlendirmek için kitabı indirin

İndirilen dosyaların kalitesi nedir?

Dil:

russian

Dosya:

ZiP, 664 KB

IPFS:

,

russian0

İndir (zip, 664 KB)

'e dönüştürme devam ediyor

dosyasına dönüştürme başarısız oldu

İlginizi çekebilir

Аксенова О.Е., Колодич Е.Н., Санцевич Д.В., Юркевич Н.А. — Аксенова О.Е., КолодичПрограмма «Радуга» Методические рекомендации. - Минск: БГПУ, 2004. – 35 с.

Круглова А. Е., Санцевич Д.В. — Интегративный подход в практике работы детской психокоррекционной группы.

Милковская Н.А., Санцевич Д.В. — Специфика индивидуальной и групповой работы в стационаре.

Валлерштейн Джужит, Келли Джоан — Последствия развода родителей - Переживания ребенка в период поздней латентности

Аврамова Т. И., Мещерякова И. Н. — Возрастно-психологическое консультирование: Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль «Психология образования»

Джужит Валлерштейн & Джоан Келли — Последствия развода родителей - Переживания ребенка в период поздней латентности

Лоуренс Бирнбах & Беверли Хаймен — Как понять, что настало время расстаться

Анна Михайловна Прихожан — Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст

Татьяна Сергеевна Герасименко — Экологичный развод. Как уберечь ребенка от травмы и выйти из кризиса самому

Милковская Н.А., Санцевич Д.В. — Специфика индивидуальной и групповой работы в стационаре

Евмененко Е.В., Хорошилова Н.Ю. — Организация и содержание деятельности психолога интернатных учреждений

Литвиненко Н.В., Маликова В.А. — Социально-психологическая адаптация младших подростков: диагностика, профилактика и коррекция

Пергаменщик Л.А. — Введение в кризисную психологию

Спиваковская А.С. — Профилактика детских неврозов

Корнеева Т.В. — Психологическое сопровождение ребенка в ситуации развода родителей

Бадьина Н.П. — Методика психологической подготовки выпускников к Единому государственному экзамену

Круглова А.Е., Санцевич Д.В. — Интегративный подход в практике работы детской психокоррекционной группы

Санцевич Д.В., Юркевич Н.А. — Опыт работы группы поддержки для детей из неполных семей

Чибисова М.Ю. — Психологическое консультирование: от диагностики к путям решения проблем

Кривотурова С.В., Гончарова О.А., Иванова В.Е. (сост.) — Ненормативные семейные кризисы

Прихожан А.М. — Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика

— Модель взаимодействия педагога - психолога и педагога по сохранению психологического здоровья детей, имеющих нарушения зрения

Шамсунов С.Х. (общ. ред.) — Психологическое обеспечение деятельности воспитательных колоний

Бирнбах Лоуренс, Хаймен Беверли. — Как понять, что настало время расстаться Десятишаговый тест для вашего брака

Климова С.В., Микаэлян Л.Л., Фарих Е.Н., Фисун Е.В. — Основные направления психологической помощи семьям с детьми, страдающими онкологическими заболеваниями

Пергаменщик Л.А. — Кризисная психология

— Ананьевские чтения 2011. Социальная психология и жизнь

Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина — Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования

Николай Нарицын — Свадьба-Развод и наоборот

Нарицын Николай — Свадьба-Развод и наоборот

Нартова-Бочавер С.К. — Дети в карусели развода

Фигдор, Гельмут — Дети разведенных родителей: между травмой и надеждой

Истратова О.Н., Эксакусто Т.В. — Справочник психолога средней школы

— Ананьевские чтения - 2010. Современные прикладные направления и проблемы психологии

Савинов Л.И., Камышова (Кузнецова)Е.В. — Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей: Учебное пособие, 5-е изд., перераб. и доп

Anahtar ifadeler

родителей

участников

психолога

психологической

ситуации

адаптации

отношений

переживания

поддержки

психологом

активность

внимания

контроля

потребность

результате

тревожность

трудности

характер

взаимодействия

внутренней

групповой

жизненного

личности

нарушения

обсуждения

переживаний